Manual de Psicopedagogia – IFP

Manual de Psicopedagogia – IFP

PREFÁCIO

Caros formadores e formandos,

O Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano coloca nas vossas mãos o Manual de Psicopedagogia para a Formação de Professores do Ensino Primário e Educadores de Adultos.

Este é um instrumento de trabalho que irá orientar as actividades diárias de formação dos professores e educadores de adultos. Resulta de um trabalho de cooperação entre os Governos de Moçambique e do Canadá, operacionalizado pelo Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano, pela Organização

Canadiana para o Desenvolvimento através da Educação (CODE) e pela Associação Progresso, como parceiros de implementação.

A Psicopedagogia é uma das grandes áreas das Ciências da Educação que integra um conjunto multidisciplinar de temas que compõem a Formação de Professores do Ensino Primário em Moçambique e os seus conhecimentos desta área contribuem para o desenvolvimento de competências profissionais e de comunicação fundamentais para a formação de professores primários e educadores de adultos.

A abordagem metodológica do ensino de diferentes temas constantes deste manual privilegia um ensino centrado no aluno, que constitui alicerce para a aprendizagem efectiva.

Os usuários deste material devem assumi-lo como uma sugestão, devendo, portanto, com proatividade explorar outros materiais didácticos, de acordo com o contexto e com base na sua experiência.

O manual é um recurso estratégico de aprendizagem que fornece ao professor princípios, métodos, estratégias, técnicas e instrumentos que lhe permitem desenvolver as competências requeridas para a prática docente reflexiva.

Este manual foi elaborado num contexto multidisciplinar que abrange competências profissionais de docência, a formação da cidadania planetária, a moçambicanidade, a interculturalidade, o respeito pela diversidade e pela equidade do género e outros valores que contribuam para que o professor assuma uma postura exemplar na sociedade.

A utilização correcta deste manual contribuirá para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Portanto, apelamos para que todos os intervenientes na área de formação de professores e educadores de adultos usem o material como instrumento de garantia da qualidade de formação dos professores e educadores de adultos para o sistema educativo moçambicano.

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