
Física 9ª Classe pdf.
Livro de Física 9ª Classe pdf. – Texto Editores
Este livro aborda, de maneira escalonada, todos os conteúdos preconizados pelo Programa de Ensino da Física da 9ª Classe, nomeadamente:
- Fenómenos térmicos
- Estática dos sólidos
- Estática dos fluidos ou hidrostática
- Óptica geométrica
A abordagem de cada conteúdo foi feita de forma simples e direta, utilizando uma linguagem acessível que permite ao aluno investigar mesmo sem a presença de um professor. Afinal, uma das principais ferramentas para o sucesso em todas as áreas da vida é a autodisciplina, aliada à capacidade de análise e estudo individual.
Todos os temas tratados neste livro são acompanhados por um conjunto de Exercícios Resolvidos, cuja quantidade varia conforme a complexidade do assunto. Além disso, há um grande número de Exercícios de Consolidação, cujas soluções podem ser encontradas no final da obra, permitindo o estudo tanto individual quanto em grupo, dentro e fora da sala de aula.
Os objetivos do nosso sistema de ensino, no que diz respeito ao ensino da Física, consistem em proporcionar ao aluno uma formação integral baseada em quatro grandes vertentes do saber moderno:
- Saber ser
- Saber conhecer
- Saber fazer
- Saber viver juntos e com os outros
Esses princípios são o foco central desta obra, pois, ao desenvolvê-los, estaremos a formar com sucesso as gerações do futuro, preparadas para enfrentar os desafios impostos pela conjuntura mundial. Por isso, a prática experimental é fortemente recomendada neste livro, pois permite alcançar com qualidade as quatro dimensões da educação em Moçambique.
Para garantir uma formação completa aos alunos da 9ª Classe, o binómio Teoria-Prática não pode ser negligenciado. Sempre que possível, devem ser organizadas visitas de estudo a locais onde os jovens possam visualizar a aplicação prática dos seus conhecimentos teóricos. Por exemplo, uma simples visita a uma obra em construção permitirá aos alunos observar o uso das máquinas simples na prática.
Por fim, é importante lembrar que a Física não é uma ciência acabada, mas sim uma ciência viva e dinâmica, que evolui diariamente, fascinando-nos com avanços e desafios cada vez mais estimulantes. Por isso, qualquer sugestão para a melhoria desta obra será sempre bem-vinda.
Aos professores, deixo um conselho: “Ensinem com paixão, pois a tarefa de transmitir conhecimentos é uma das mais nobres que existe.”
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